Książeczki kontrastowe

Dziś post o książkach, książkach dla najmłodszych, nawet od pierwszych tygodni życia.
Książeczki kontrastowe to idealne wprowadzenie niemowlaka w świat literatury. Dlaczego akurat takie? Ponieważ dzieci w pierwszych tygodniach swojego życia widzą niewiele (na odległość ok 20-30 cm) i wspomniany wcześniej kontrast i mało barw pomaga im w widzeniu.
Na początek kolory czarny i biały oraz proste kształty. Po kilku miesiącach (ok.3) dochodzą inne kolory: żółty, zielony, czerwony, a także troszkę trudniejsze kształty.

http://www.empik.com/opracowanie-zbiorowe,p1144312862,ksiazka-p

http://www.empik.com/swiat-maluszka-ksiazeczka-kontrastowa-opracowanie-zbiorowe,p1144314082,ksiazka-p

Takie książki to idealne wprowadzenie malucha w świat książek. Moja kilkumiesięczna córeczka je uwielbia :)

Przytulanki i kostki sensoryczne

Przytulanki sensoryczne są często spotykane jako pierwsza zabawka niemowlaka, a nawet noworodka. Dlaczego? Ponieważ są miłe w dotyku, mają prosty kształ (kwadratu lub prostokąta i są płaskie), a co nawazniejsze - szeleszczą. Zwykle są wypełnione materiałem, który wydaje odgłosy. Kostki sensoryczne natomiast są już troszkę większe i można nimi turlać czy nawet rzucać. Są miękkie, więc mamy pewność, że nawet gdyby niechcący maluch się nimi uderzył, nic się nie stanie.

Dlaczego te przytulanki są sensoryczne? Otóż przede wszystkim rozwijają zmysł dotyku. Są miękkie, wykonane z miłego w dotyku materialu, co pozwala się nawet do nich przytulić. Piękne kolory oraz przyszyte tasiemki rozwijają zmysł wzroku, ale także zachęcają, by je chwytać. Maluszek dotyka faktury, z jakiej są wykonane przytulanki (a zwykle są zrobione z kilku różnych materiałów, ale o tym w kolejnych postach, gdy pokażę, jak wykonać takie zabawki). 

Poniżej zdjęcia wykonanych przeze mnie przytulanek. 

Książeczka sensoryczna - DIY

Przedstawiam swoją handmade książeczkę sensoryczną, wykonaną już dawno temu.

Przygotowana na zajęcia terapeutyczne dla dzieci, z którymi pracowałam nad rozwojem zmysłu dotyku oraz zwiększeniem cierpliwości.

Idealna także na zajęcia z młodszymi dziećmi (1-3 lata)

Jak wykonać taką książkę/karty do pracy?

- Przygotowujemy twarde arkusze

- Na każdym z arkuszy naklejamy inne artykuły spożywcze/materiały, np:

* filc

* ryż

* kasza manna

* bawełna

* polar

* sól

* cukier

* pianka

* gąbka

itp

Sposób na nudę - mydełka

Przepis:

1. Ścieramy mydło
2. Na każde mydło dodajemy 2-3 łyżki oliwy/oleju i 2-3 łyżki wody
3. Podgrzewamy całość, co chwilę mieszając (możemy dodać olejek eteryczny/kawę/cynamon/sok z cytryny/skórkę pomarańczy/kwiaty suszone)
4. Gdy już mamy gotową masę, rozlewamy ją do foremek
5. Odczekujemy chwilę, następnie wkładamy nasze nowe mydełka do lodówki na 15-20 minut.

Przygotowania do Wielkanocy

Dziś proponuję pracę plastyczną dla dzieci w wieku 2-6 lat (większe mogą się już nudzić).

Co potrzebujemy?

- żółtą farbę

- 'ruchome oczy'

- kolorowy papier

- nożyczki

- klej

Dzieciom 2-3 letnim pomagamy w wycinaniu i naklejaniu, starsze dzieci poradzą sobie.

Wykonanie:

Rączką lub gąbką "kropimy" kartkę żółtą farbą, następnie po wyschnięciu naklejamy na to tzw. ruchome oczy oraz dziubek. Na sam koniec doklejamy kawałek wycinanki w kształcie skorupki jajka i gotowe :)

Sekwencje czyli wstep do nauki matematyki

Dzisiaj kilka prostych oraz trochę trudniejszych sekwencji. 

Pierwsze zadanie stworzyłam z prostych, tanich materiałów. To kolorowe wycinanki. Najpierw możemy wprowadzić dwie figury (np kwadrat i koło) bądź dwa kolory tej samej figury. Z czasem utrudniamy zadanie, wprowadzając dodatkową figurę, kolejny kolor.

Kolejne zadanie polega na tym samym, jednak jego tematem jest pogoda i występuje tutaj już więcej figur. Idealnie wpasuje się tutaj jakies opowiadanie o pogodzie. Ewentualnie możemy spróbować nakłaniać ucznia, by układał po jednym zdaniu z każdym z tych obrazków,
np. na słońce - Dziś na dworze świeci słońce
chmura -  Na niebie jest dużo ciemnych chmur.

Dodatkowo (w zależności od prowadzonych zajęć), możemy prosić, by uczeń zapisywał ułożone przez siebie zdanie.

Zadanie idealne na zajęcia terapeutyczne, wyrównawcze (z matematyki jak i j. polskiego).

Coś z niczego czyli kolorowe nakrętki jako nauka kolorów :)

Jak zrobić niskim kosztem pomoc naukową? Jest na to wiele sposobów.

Przepis:
- kolorowe nakrętki
- pudełko po czekoladkach

Dzieci bardzo lubią segregować. W zależności od ich wieku oraz umiejętności, wybieramy ilość kolorów (pamiętajmy, kolory muszą być IDENTYCZNE, wielkość nakrętek także, ponieważ maluchy to idealni obserwatorzy i zauważą każdą, nawet najmniejszą różnicę).

Kładziemy pierwszą nakrętkę i do niej dziecko powinno dołożyć wszystkie pasujące.

Zadanie możemy powtarzać do woli.

Grupa wiekowa: od 1 roku (dodatkowo nauka chwytania) do nawet 7-8 lat (na zajęciach wyrównawczych)